Bildungsforum.nrw

Bildung neu denken

Tagungsbericht "Schule der Zukunft"

Freitag, 21.10.2022
Ort: Malkasten, Düsseldorf

Impulsvortrag

Prof. Dr. Sven Kommer, RWTH Aachen

Kurz zusammengefasst:

  • Wandel der Arbeitswelt spiegelt sich nicht in schulischen Strukturen wider.
  • Digitale Lernangebote schaffen eine parallele Lernwelt neben dem Klassenraum.
  • Untersuchungen zum Lernverhalten an Grundschulen unterstreichen die Dringlichkeit von Veränderungen.

Zentrale Leitfrage:

Wie muss Schule organisiert sein, damit sie junge Menschen auf eine digitale, vielfältige und sich schnell verändernde Welt vorbereitet?

Das Bildungsforum NRW stellt die 3 schulischen Säulen der Zukunft vor:

  1. Bildung
  2. Organisationsentwicklung
  3. Digitalisierung

Warum Schule nicht nur neue Technik, sondern auch neue Strukturen, neue Verantwortung und neue Formen der Zusammenarbeit braucht.

Die drei Workshops

A. Lernräume der Zukunft

A.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutierten intensiv über pädagogische und systemische Lernräume sowie über die Rolle von Schulgebäuden.
  • Gefordert wurden modernere Prüfungsformen, mehr Team-Teaching und belastbare IT-Strukturen seitens der Schulträger. Auch der Medienentwicklungsplan wurde kritisch hinterfragt.
  • Beim Thema Schulgebäude stand die Aufenthaltsqualität im Mittelpunkt: flexible Möbel, Arbeits- und Ruheräume für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler und multifunktionale Schulgebäude wurden als wichtige Zukunftsbausteine benannt.
  • Mit Blick auf das Schulsystem der Zukunft wurde für mehr Durchlässigkeit, eine stärkere Individualisierung von Bildungswegen und eine bessere Gleichwertigkeit verschiedener Abschlüsse plädiert.

B. Schule als moderne Organisationseinheit

B.
In diesem Workshop ging es um Prozessabläufe innerhalb von Schule. Deutlich wurde, dass Lehrkräfte für Unterricht ausgebildet sind, nicht aber für BWL, Recht und Finanzen. Deshalb wurde der Wunsch nach externer Unterstützung und professioneller Organisationsberatung klar formuliert.

  • Entlastung von Lehrkräften und Schulleitungen bei Verwaltungsaufgaben
  • Entbürokratisierung
  • Arbeitsplätze für Lehrkräfte in der Schule
  • Mehr Partizipation sowie größere Gestaltungsmöglichkeiten für Schulleitungen

C. Projektorientiertes Lernen mit digitalen Medien

C.
Im dritten Workshop stand die Frage im Mittelpunkt, wie projektorientiertes Lernen mit digitalen Medien gelingen kann.
  • Ängste gegenüber digitalen Werkzeugen müssten abgebaut werden, damit Lehrkräfte stärker als Coaches agieren und die Persönlichkeitsentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler begleiten können.
  • Digitale Angebote wie Videoformate oder Gamifizierung wurden als chancenreich beschrieben – vorausgesetzt, ihr Einsatz erfolgt gezielt und mit pädagogischem Mehrwert.
  • Gleichzeitig müsse Digitalisierung rechtlich, organisatorisch und didaktisch verlässlich unterstützt werden.

Ansprache des Staatssekretärs Dr. Urban Mauer

mit dem Titel: Bildung fördern, Unterricht sichern, Wandel gestalten

In der abschließenden Diskussion erläuterte Staatssekretär Dr. Urban Mauer das Landesprogramm „Schule der Zukunft“, das Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Mittelpunkt stellt.

Wichtig sei dem Ministerium, in der Breite der Begabungen zu fördern und die Persönlichkeitsbildung zu begleiten. Zur Unterrichtsversorgung habe das Ministerium eine Arbeitsgruppe eingerichtet, um dem Mangel kurzfristig abzuhelfen. Zugleich stünden deutlich weiterreichende Herausforderungen im Raum. Der zu Beginn der Veranstaltung vorgestellte IQB-Bildungstrend zeige, dass die Kompetenzen am Ende der Grundschulzeit erkennbar schlechter geworden sind. Daraus ergebe sich die Notwendigkeit, Sprachförderung und Fachlichkeit – insbesondere Lesen, Schreiben und Rechnen – zu stärken und Lehrkräfte gezielt zu unterstützen. Digitale Lernmöglichkeiten müssten nicht nur technisch ausgebaut werden, sondern auch einen klaren inhaltlichen Mehrwert bieten. Die aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen beschrieb Dr. Mauer unter anderem so:
  • Ängste vor Krankheit, finanzieller Not und Arbeitsplatzverlust ernst nehmen
  • dem Fachkräftemangel wirksam begegnen
  • das Bildungssystem verändern und dabei Qualität und Standards sichern
  • ein umfassendes Unterrichts- und Unterstützungsangebot für Kinder sicherstellen
  • digitale Infrastruktur ausbauen und durch Medienberater sowie Digitalisierungsbeauftragte flankieren
  • Prototypen für digitale Lernmaterialien entwickeln
  • Lehrkräfte qualifizieren und fortbilden
  • Transformation des Bildungssystems groß und zugleich gut vorbereitet denken
  • verlässlichen Unterricht und bestmögliche Förderung als Ziel sichern
  • eine hohe Durchlässigkeit in der Schulorganisation ermöglichen
  • zusätzliche Plätze für viele neu zugewanderte Kinder schaffen

Zusammenfassung der Vorsitzenden Heike Lube

Vielfältig und engagiert wurde über die Schule der Zukunft diskutiert. Die Tagung machte deutlich, dass zahlreiche Lösungsansätze und Ideen vorhanden sind. Nun kommt es darauf an, den Austausch in konkrete Umsetzung zu überführen.